Климина Лариса Владимировна, Елисеева Татьяна Алексеевна, Хрон Ольга Сергеевна Реализация гендерного подхода в условиях внедрения ФГОС ДО. Образовательная деятельность

Пособие позволит педагогам разобраться в принципах, терминологии, основных положениях гендерного подхода, основанного на индивидуальном внимании педагога к проявлению ребенком своей полоролевой идентичности, овладеть методикой гендерного воспитания и социализации девочек и мальчиков. Предложенные конспекты непосредственно образовательной деятельности отвечают таким требованиям ФГОС ДО к реализации гендерного подхода в дошкольном образовании, как обеспечение оптимального выбора форм, методов, средств обучения разнополых детей, проведение дифференциации видов их деятельности, предоставление детям возможности для постоянной позитивной трансляции собственного опыта, раскрывают сущность образовательной деятельности, учитывающей гендерную составляющую во взаимоотношениях с дошкольником. Индивидуальные образовательные маршруты на основе гендерного подхода помогут построить работу воспитателя и специалистов ДОО с учетом индивидуальных гендерных проявлений детей. Представленный диагностический материал облегчит процесс подбора надежных методик исследования гендерных особенностей развития детей старшего дошкольного возраста. Предназначено воспитателям ДОО, педагогам и специалистам системы дошкольного образования.