Анатолий Арсеньев,Э. Безчеревных,Р. Кондратов,Феликс Михайлов,Василий Давыдов Философско-психологические проблемы развития образования

Наш сервис сравнения цен ShopLiga.Ru - подбирает для вас самые лучшие и актуальные цены на товары от проверенных продавцов из различных регионов России. Предлагаемая продукция отличается высоким качеством, и пользуются большой популярностью. Мы стараемся поддерживать самые актуальные цены на товары, размещаем детальные технические характеристики, статьи с рекомендациями и отзывами покупателей о продукции и размещенных магазинах.

Анатолий Арсеньев,Э. Безчеревных,Р. Кондратов,Феликс Михайлов,Василий Давыдов Философско-психологические проблемы развития образования - можно купить на официальном сайте нашего партнера ozon.ru. Также, на сайте доступно подробное описание и существует возможность ознакомиться с полным каталогом товаров. В интернет-магазине ozon.ru помогут оформить заказ и обсудят возможную доставку на дом.

Лучшая цена в магазине:

385 руб.

ПОСМОТРЕТЬ

Наличие на складеТоропитесь, товар заканчивается на складе!
Сегодня его купили 15 раз
Доставка Россия Самовывоз, курьерская доставка, почта России, EMS, ТК
Способы оплаты наличный расчет, безналичный расчет, Webmoney, Яндекс.Деньги

Книга посвящена обсуждению философско-психологических проблем образования и перспектив его развития. Авторы рассматривают взаимоотношения философской, социологической и психолого-педагогической теорий с практикой обучения и воспитания. Работа направлена прежде всего на теоретическую постановку вопросов, возникающих на стыке названных дисциплин, и не претендует на их исчерпывающее решение. В книге представлены исходные предпосылки для дальнейшего, более конкретного исследования путей совершенствования образования. Первое издание книги вышло в - 1981 г., и это вполне объясняет встречающиеся в ней описания коммунистических перспектив развития общества и соответствующие идеологическим установкам того времени декларации роли образования в этом обществе. Сегодняшний читатель книги, сделав соответствующую историческую поправку, сможет увидеть за этой внешней формой ее основное, подлинное содержание - философский анализ способов человеческой деятельности и соответствующих им принципов мышления. Для педагогов и психологов, работающих над проблемами развивающего обучения.